RETO 5. VRMooc Realidad Virtual.

 

Aprendizajes adquiridos:

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Unidad 1:

• Qué es la Realidad Virtual (VR) inmersiva y sus posibilidades al ámbito educativo.

• Herramientas necesarias para poder utilizar e integrar la VR en nuestras aulas.

• Potencialidades de la VR con nuestros alumnos y también una serie de recomendaciones.

 

Unidad 2:

• Saber seleccionar, siguiendo ciertos criterios,contenidos VR inmersivos.

• Propuestas didácticas.

• Ser capaz de seleccionar contenidos VR inmersivos dependiendo de nuestro alumnado.

Unidad 3:

• Destaco el poder crear un recurso educativo utilizando fotografías ya creadas, o bien nuestras propias fotografías 360.

• Conocer distintas herramientas para poder generar rutas inmersivas.

Unidad 4:  

• Tengo que destacar el Crear un recurso educativo utilizando elementos 3D

 

Unidad 5:

• Ver los beneficios y potencialidades del uso de la VR en nuestras clases con nuestros alumnos.

• Pensar en los posibles riesgos de su utilización para nuestros alumnos.

2- Reflexión:
 

Es una experiencia muy gratificante y estoy muy agradecida a los organizadores de este curso.

He aprendido mucho y me alegro de haberlo realizado.

Pienso que mucho de lo que he aprendido en el curso lo puedo aplicar con mis alumnos del 2º tramo de Educación Primaria. Sin duda servirá para motivarles y para hacerlos sentir una gran curiosidad por temas de Religión Católica y Ciencias Naturales que podría servir para captar su atención, asi como para una motivación extrínseca e intrínseca

De este Mooc, puedo decir que ya en la unidad 4 había sobrepasado mis expectativas.

Pienso que estas nuevas tecnologías hemos de  introducirlas en nuestras aulas, pero poco a poco para evitar que lleguen a ser perjudiciales para nuestros discentes.

 

3- Fuentes y Licencia:

• Fuente: INTEF: VRMooc Realidad Virtual en Educación (4ª edición).

• Licencia: Licencia Creative Commons Atribución- CompartirIgual 4.o Internacional.